Mielekkäästä opiskelutavasta

 Se, ettei koulu toimi niin hyvin kuin olisi tsrkoitus  johtuu ksi siitä, että koulu on ikävä ja ei niin kielekkäästi järjestetty. Ikävyydestä iso osa on koulun aljeellisuudessa ja aivottomassa kurissa sekä mielekkyyden ouutteessa. Hyvällä ppiskelutavalla tulee uusia miekekkäitä asioita kuehtovasti ja käytännön sekä maailmankuvannkannalta merkityksellisesti, ja niin secei ole pakkotahtista eikä tasaisen rytmistä vaan asioiden ja opiskelun mielekkyyksien rytmittämää. Olisu jätettävä liian alkeellisten asioiden jankkaaminennpois ja vain huolehdittava  että oppilaat oppivat hyvällä laadulla.

Se  että koulussa usein sanottiin, että "kaikki tehtävät pitäävrehdä, tee se vielä", merkutsee, ettei opiskelu oke luonnollisen rytmistä ja oppilaalle sopivan opuskelytavan mukaan ohjautuvaa, vasn ktiteeri on pikemminkinbtapa kuin hyvän ooiskelutavan niudattaminen. Pitäisi opetella juuri olennaiset asiat, ei ulkolukuna pakolla kaikkea, ja oitäisi huolehtia, että ymmärrys ja opuskelutaidot ovat hyvät, eivät kaavamaiset.

Tonttutaitokirjoituksestani learntalents.blogspot.com 

" I 78.   When I had my two dogs which seemed to have learned to read, i used to leave the newspaper open on the floor and they liked such much. I choose an article that was interesting and of good quality, often leisurely about art, places or news of the world or about the nature. I tried to give them good models of how to think by oneself, and I feel that the articles were one reason my dogs learned to do so miraculously fine things, largely learned on their own or similarly taught byvtalking about skills theycwere interested in.  "      

Afrikkalaisten ajattelukyvystä

 Kun laadin ajattelukurssini, oletin sen sopivan löhes kaikille. Mutta sittemmin olen oppinut, että Afrikassa on niin kuumaa ja pöpöustä ja afrikkalaiset syövät niin tuhdisti, että afrikkalaisten nälöaisti tuuppaa jäämään sumeaksi ja niin ollen tämän ajattelukurssin vaatima rakenteiden näkeminen sumeiden hahmojen sijaan ouuttuu. Tähän olen yrittänyt kekdiä korjauskeinoja. 

Viikennetyissä sisätiloissa kuuluisi olla ikkuna ulis ja siitä näkyä maisema, jossa elämää jaainakin yksi puu. Muuten näköhahmotus jää liian ruutumalliseksi.

Blogissani composingmelodies.blogspot.com on kirjoitus sävellystaidon oppimusesta tropiikkilaisia ajatellen. Jos aamupäivällä, kun on hyvä mieli ham hyvä toimibtakyky ha ihan hyvä näkö, säveltäisi melodioita, jotka auttaisivat säätaitoja yms niin  että noin voisi olla pidrmmän aikaa päivästä  niin se auttaisi mm nälöaistia.

Jos afrikkalainen on matkustanut jonnekkn, missä on viileä sää, ei saisi ruualla pitää kroppaa afrikkalaisen lämpimänä vaan opetella ilmastotaitoja, jotta näkö paranisi.

Maalaaminen ei opets katselemista. Olisi hyvä ottaa kivoja valokuvia ravallisesta elämästä kuvan näkymän nähdessään näpsäisemällä, niin huomoo on niissä katselemisessa ja aihe on tuttu ja opettaa hyvin sujuvaa katselemudta miillekin.

Jof afrikkalausella on ajattelutyyppi keskustelussa kuin romaanin lukijalla, tukee sitä nähdä maisema, näkymä edim kadun elämästä tsi miljööstä aina välustä jossakin ja mueluusti koko ajankin hyvä näkö. 

24. kesäkuuta 2021   Jos afrikkalaiset eivät säätele kehonlämpötilaansa hetki hetkeltä oikeaksi nn vastteiden  olinpaikan ja tekemisten vaihramusen avulla, vaan vain mahdollidumman viileäksi ja kunnolla lämpimäksi vuorokaudenajan mukaan tulevaa ennakoiden valintoja tekemällä  niin srn tahdin muutokset kehossa ovst niin hitaiti, ettei niistä synny nopeaa ymmärrydt, jos sitten mitään kunnon ymmärrystä. Parempi olisi kävellä päivänvalon aikaan heiniä, puita tms kulkuessaan katsellen, niin siitä saisi kuvallinen ajattelu tukea. Lionnon kauneuden katseleminen auttaa näköaistia ha näkömuistia. Liikkuminen parantaa näköä, ainakin jos on aika viilrää.

27. heinäkuuta 2021   Afrikkalaisten tahti on hidas, näkö sumea, terveiden elämäntapojen osaaminen olematon ja elämänviisaus vähäinen siksi, että he pitävät kehonlämpötilansa jatkuvasti liian korkeana. Viileässä kulkeva ja myös puita tms sisältävien mausemien kauneutta siinä kulkuessaan katseleva on paljon viisaampi, sillä mm näköaisti ja kehon säätelykyky toimivat niin paremmin. 

24.8.2021   Jos näköaisti toimii esim siristämällä silmiä, niin kun katselee maisemaa esim puita ja elämää maisemassa samalla kun ajattelee, niin usein ajatus dilloin jioksee paremmin, sillä kuvallinen hahmotus saa tukea katselemusesta. Sama voi auttaa sanojen löytämiseen puhuessa.